7.2 Fragebogen der Schülerschaft

Grundlage für die Reflexion der Schulorganisation und des schulischen Lebens durch die SV war die Erstellung eines an alle Schülerinnen ausgeteilten Fragebogens (Schuljahr 2003/2004), dessen Auswertung und die anschließende Diskussion der Ergebnisse im Schülerinnenrat und im SV-Team. Die SV entwickelte folgenden Erweiterungs- und Verbesserungsvorschläge:

• Die Einführung eines Sozialpraktikums in der Jgst. 11 wurde eindeutig begrüßt. Wichtig erschien dabei eine qualifizierte Reflexion.
• Lernschwache Mädchen sollten zusätzlich zum Unterricht besonders gefördert werden. Dies könnte durch Lehrerinnen und Lehrer oder vorzugsweise durch Schülerinnen der Oberstufe erfolgen.
• Mehr als 3/4 der Schülerinnen haben sich im Bereich Schüleraustausch für ein erweitertes Angebot ausgesprochen.
• Große Zustimmung fand die Erweiterung des Sprachenangebotes, z.B. durch Spanisch.
• Eine große Anzahl der Schülerinnen wünschte eine stärkere Durchlässigkeit zwischen Bi- und Regelzweig.
• Viele Schülerinnen wünschten mehr Schulmannschaften im sportlichen Bereich. Sie würden den Zusammenhalt stärken, da Schülerinnen verschiedener Stufen zusammen gegen andere Schulen antreten würden. Auch das Selbstverständnis, eine Marienschülerin zu sein, würde gestärkt.
• Aktionen, die den Zusammenhalt der Schülerinnen in den Klassen der Mittelstufe fördern, sollten verstärkt angeboten werden.
• Kooperationen mit außerschulischen Partnern (z.B. Universität, Kunstakademie) wurden von fast allen Oberstufenschülerinnen positiv bewertet und sollten ausgebaut werden.
• Die Neueinsteigerinnen von fremden Schulen sollten, falls nötig, gefördert und unterstützt werden.
• Ein Großteil der Oberstufe wünschte, dass mehr Wissen in Politik und Technik an der Schule vermittelt werden sollte. Unter der Leitung von Eltern und/oder Lehrern könnten z.B. in Wochenend-Workshops praktische Fähigkeiten wie "Wie sieht ein PC von innen aus?" oder "Wie repariere ich einfache Schäden am Haus" erworben werden.

Bei der Auswertung wurde deutlich, dass die Mehrzahl der Marienschülerinnen mit der Qualität des Unterrichtes an der Marienschule zufrieden ist.