3.4 Individuelle Konfliktberatung / Hilfe in Krisen

Die psychosoziale Beratung wurde 1986 an der Marienschule eingerichtet. Im Laufe der Jahre wurde ein eigenes Marienschul-Beratungskonzept entwickelt, das in jedem Schuljahr den Bedürfnissen und Veränderungen des Schullebens angepasst und verändert wurde/ wird. Die Weiterentwicklung der Beratungsarbeit basiert auf regelmäßigem Austausch mit Beratungslehrern anderer Schulen, der Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen zu speziellen Themen und nicht zuletzt auf Erfahrungen in der Beratungsarbeit. Mit der Weiterqualifizierung der derzeitigen Beratungslehrerin in den Bereichen "systemische Familientherapie" und "Familien-/Trennungs- und Scheidungsmediation" bietet die psychosoziale Konfliktberatung der Marienschule allen Schülerinnen und Eltern eine kompetente und qualifizierte Beratung an.

Arbeitsbereiche der psychosozialen Beratung

• Einzelberatung und individuelle Konfliktberatung
  Die Möglichkeit der individuellen Beratung nach Absprache steht selbstverständlich allen Schülerinnen der Marienschule und ihren Eltern zur Verfügung. Die Beratung kann sich je nach Art und Dauer der Problemlage und Motivation der Ratsuchenden sehr unterschiedlich gestalten, z.B. in Form von Einzelstunden, Kurzzeitberatung oder längerfristigen Gesprächen.
  
  
• Krisenintervention
  Hierunter fällt die spontane Hilfe und Unterstützung in Notfallsituationen.
  
  
• Persönlichkeitsbildung und Förderung sozialer Kompetenzen
  Je nach Bedarf und Motivation gibt es in der Unter- und Mittelstufe unterschiedliche Angebote, wobei besonderer Wert auf die Zusammenarbeit mit Kollegen/innen gelegt wird, z.B. in Klasse 5 das Projekt "Magic circle", das zur systematischen Förderung persönlicher und sozialer Kompetenzen in der Schule gemeinsam mit den Klassenlehrern/innen durchgeführt wird.
  In Klasse 8 findet das Projekt "Erlernen sozialer Kompetenzen" statt, eine Maßnahme in Form eines Projekttages außerhalb der Schule, durchgeführt von externen Referenten/innen.
  
  
• Vermittlung von angemessenem Lernverhalten und effizienten Lerntechniken
  
• Dieses dreiteilige Projekt umfasst a) Elterninformation, b) Workshop/Lerntraining für Schülerinnen und c) Kooperation mit Kollegen/innen zur Umsetzung effektiver Lerntechniken im Fachunterricht.
  
  
• Erlernen konstruktiver Konfliktlösungsstrategien: Streitschlichtermodell
  Es werden Schülerinnen zu Streitschlichterinnen ausgebildet. Diese übernehmen die Patenschaft der Klassen 5, um die Gruppenbildungsprozesse positiv zu lenken.

Die psychosoziale Beratungsarbeit ist stets so angelegt, dass sie inhaltlich und konzeptionell dem christlichen Profil der Marienschule Rechnung trägt. Der Schwerpunkt der Beratungsarbeit liegt auf der Vermittlung sozialer Kompetenzen als Grundlage für Lern- und Konfliktfähigkeit.